在当今数字化教学和远程学习日益普及的背景下，教育网（CERNET）作为中国高校和科研机构的重要网络基础设施，承担着海量学术资源访问、在线课程传输和科研数据交换等关键任务，随着全球互联网环境的复杂化，许多师生出于访问境外学术资源、远程办公或特定学习平台的需求，开始考虑使用虚拟私人网络（VPN）来绕过本地网络限制，这引发了一个重要问题：在教育网环境中使用VPN是否合规？如何安全、合法地实现其功能？
必须明确的是，根据中国《网络安全法》《数据安全法》及教育部相关规定，教育网用户在使用网络服务时应遵守国家法律法规，不得擅自搭建非法网络通道或绕过国家网络监管，这意味着，如果通过非官方授权的商业VPN服务访问被屏蔽内容，可能构成违规行为，甚至面临法律风险，尤其在高校环境中，一旦因使用非法VPN导致信息泄露、恶意攻击或数据跨境传输异常,学校将承担相应责任。
是否有合法且可行的替代方案？答案是肯定的，教育部和CERNET中心已推动多项政策支持合法跨境学术交流，部分高校已与国际知名数据库提供商（如IEEE、Springer、Elsevier）建立正式合作，通过“校园IP认证”或“统一身份认证+代理访问”机制，允许在校师生安全访问境外学术资源，CERNET还提供官方认证的“教育网国际出口服务”，由国家批准的学术机构统一管理，确保流量透明、可审计、符合国家安全标准。
对于有特殊需求的用户（如研究生赴海外联合培养、教师参与国际合作项目），建议优先申请学校信息化部门提供的“专用学术VPN通道”，这类通道通常具备以下特点：一是基于校级审批流程，合法合规；二是采用加密协议（如OpenVPN或WireGuard），保障数据安全；三是仅限于指定用途，避免滥用，学校IT部门可通过日志审计、带宽控制和行为分析工具，监控用户活动,防止误用或恶意操作。
技术层面，若确需自建轻量级内网穿透方案（如用于远程实验设备管理），应遵循最小权限原则，配置强密码、双因素认证和访问白名单，切勿直接暴露内网服务至公网，否则极易成为黑客攻击目标，推荐使用Zero Trust架构理念，结合云原生服务（如阿里云、腾讯云的NAT网关）构建安全边界，而非依赖传统开源工具（如Shadowsocks或V2Ray）——后者虽灵活但易被滥用,存在较高合规风险。
在教育网环境下使用VPN需以合规为前提，以安全为核心，师生应主动了解学校政策，善用官方渠道获取资源，而非盲目追求“自由上网”，随着教育网国际出口能力的持续提升和跨境数据治理规则的完善，我们期待一个既开放又可控的学术网络生态,让每一位学习者都能在阳光下自由探索知识的海洋。
